domingo, 8 de abril de 2007
EDUCANDO EN LA CREATIVIDAD
El mundo y en especial nuestro país se enfrentan en esta época con problemas y situaciones que no pueden resolverse aplicando soluciones del pasado. Es claro que han habido buenas intenciones, compromiso y conocimiento, pero esto no ha permitido su solución. Las respuestas que se han dado hasta ahora no han sido suficientemente buenas; no habido la suficiente dosis de eficiencia, eficacia y/o relevancia en la empresa de resolverlos. Falta creatividad. Si se revisan los programas de desarrollo de la mayoría de gobiernos, se podrá observar que no existe el énfasis necesario en el estudio y desarrollo de la creatividad. Los mayores logros de la humanidad han sido logros de la creatividad, y han sido alcanzados por personas que tuvieron la capacidad de establecer relaciones de conocimiento, de ver dónde otros no veían, de establecer nuevas preguntas, de identificar, plantear y dar respuestas originales a los problemas. Esta capacidad, inherente al ser humano, puede ser estimulada y desarrollada. La creatividad es una condición necesaria para el crecimiento de un país, para el desarrollo de la humanidad, para la calidad de lo humano. Empezar acciones que contribuyan a la investigación, al desarrollo de la creatividad, es urgente, indispensable. El granito de arena que cada uno de nosotros pueda aportar al transitar Caminos de Creatividad, se reflejará en el todo, trayendo luz a los complejos asuntos que la humanidad enfrenta en el momento presente. Educando para la creatividad configuramos el porvenir.
Creatividad y las tres i
Mi nombre es Marcelo Galante, Lic. en Química, a cargo del Depto de Desarrollo de Envases Flexibles de la empresa Celoprint, del grupo Georgalos, durante aproximadamente 10 años.Celoprint ya no existe y hace más de 10 años que yo no ejerzo como Lic en Química.Ahora coordino grupos de crecimiento, reflexión, etc etc., hago Cartas Natales, y eventualmente doy talleres y cursos sobre creatividad, liderazgo, etc.
Estoy en desacuerdo con ciertas definiciones de creatividad que aparecen en algunos boletines de creatividad.La creatividad no tiene que ver con el instinto. Es posible que las personas se confundan de palabra.
El instinto es un aspecto animal de los humanos. Lo que nos diferencia de ellos es el intelecto, y es a través de éste que nos podemos conectar con la intuición.
Creo que se deben diferenciar estas tres "i": instinto - intelecto - intuición.
La creatividad tiene que ver con la capacidad de "crear". La creación tiene que ver con lo "nuevo", con algo que no existe en el plano concreto pero que está en algún lado esperando ser captado.Ese "algún lado" es lo que los mentalistas (los de Control Mental) llaman "el otro lado", para diferenciarlo de este lado, conciente, concreto; también ese "algún lado" es el mundo intuitivo de los hindúes o filosofías orientales.
La clave de la creatividad es la conexión con ese lugar donde está lo nuevo; llamémoslo como querramos, mas ese lugar no es el intelecto, quien no hace otra cosa que ordenar, registrar información.
Todos tenemos acceso a ese lugar. El problema es que cuando llega esa creatividad, el intelecto la niega y transforma en algo conocido.
Es la tremenda incapacidad del ser humano de aceptar lo nuevo lo que impide que la creatividad se manifieste.
El ser humano común necesita lo conocido para sentirse seguro. La creatividad pura está relacionada con la capacidad que tenga la persona de caminar con los ojos cerrados, sin saber adónde va a pisar, o sea, que no tenga temor de lo nuevo.
Temor, seguridad, etc. son conceptos que se contraponen con lo nuevo, con la creatividad.
De ahí que haya que realizar, en general, un trabajo previo sobre el carácter. (Por eso, las técnicas de creatividad sólo sirven hasta por ahí nomás, pues luego falta "algo", que quizás podríamos definir como falta de carácter. ¿Cómo puedo pedir ser creativo, que se manifieste algo nuevo y al mismo tiempo tengo miedo que venga algo nuevo?)
Me parece que la creatividad está relacionada con el concepto de pionerismo.Los pioneros (en cualquier ámbito de la civilización) son personas que no tienen temor, que abren camino, que saben que están solos, que estarán solos y aún así siguen adelante. Así, la creatividad fluye y fluye continuamente.
La creatividad tiene mucho que ver con esta soledad pues está relacionada con sacar la cabeza fuera del pensamiento de masa. El creativo está solo; y las personas no están muy dispuestas a aceptar esto.Estoy hablando de la persona que aspira a una creatividad permanente, a tener lo que se llama una "Vida creativa".
Expresándolo de otra manera, la creatividad es algo sutil. Si alrededor de las personas hay mucha cosa densa, lo sutil no puede atravesar esa capa.
Estoy en desacuerdo con ciertas definiciones de creatividad que aparecen en algunos boletines de creatividad.La creatividad no tiene que ver con el instinto. Es posible que las personas se confundan de palabra.
El instinto es un aspecto animal de los humanos. Lo que nos diferencia de ellos es el intelecto, y es a través de éste que nos podemos conectar con la intuición.
Creo que se deben diferenciar estas tres "i": instinto - intelecto - intuición.
La creatividad tiene que ver con la capacidad de "crear". La creación tiene que ver con lo "nuevo", con algo que no existe en el plano concreto pero que está en algún lado esperando ser captado.Ese "algún lado" es lo que los mentalistas (los de Control Mental) llaman "el otro lado", para diferenciarlo de este lado, conciente, concreto; también ese "algún lado" es el mundo intuitivo de los hindúes o filosofías orientales.
La clave de la creatividad es la conexión con ese lugar donde está lo nuevo; llamémoslo como querramos, mas ese lugar no es el intelecto, quien no hace otra cosa que ordenar, registrar información.
Todos tenemos acceso a ese lugar. El problema es que cuando llega esa creatividad, el intelecto la niega y transforma en algo conocido.
Es la tremenda incapacidad del ser humano de aceptar lo nuevo lo que impide que la creatividad se manifieste.
El ser humano común necesita lo conocido para sentirse seguro. La creatividad pura está relacionada con la capacidad que tenga la persona de caminar con los ojos cerrados, sin saber adónde va a pisar, o sea, que no tenga temor de lo nuevo.
Temor, seguridad, etc. son conceptos que se contraponen con lo nuevo, con la creatividad.
De ahí que haya que realizar, en general, un trabajo previo sobre el carácter. (Por eso, las técnicas de creatividad sólo sirven hasta por ahí nomás, pues luego falta "algo", que quizás podríamos definir como falta de carácter. ¿Cómo puedo pedir ser creativo, que se manifieste algo nuevo y al mismo tiempo tengo miedo que venga algo nuevo?)
Me parece que la creatividad está relacionada con el concepto de pionerismo.Los pioneros (en cualquier ámbito de la civilización) son personas que no tienen temor, que abren camino, que saben que están solos, que estarán solos y aún así siguen adelante. Así, la creatividad fluye y fluye continuamente.
La creatividad tiene mucho que ver con esta soledad pues está relacionada con sacar la cabeza fuera del pensamiento de masa. El creativo está solo; y las personas no están muy dispuestas a aceptar esto.Estoy hablando de la persona que aspira a una creatividad permanente, a tener lo que se llama una "Vida creativa".
Expresándolo de otra manera, la creatividad es algo sutil. Si alrededor de las personas hay mucha cosa densa, lo sutil no puede atravesar esa capa.
sábado, 7 de abril de 2007
PARADOJAS
Del latín «paradoxum» (para = contrario a, alterado + doxa = opinión) y este del griego «paradoxon». Expresión o frase, en apariencia verdadera, que conlleva una contradicción lógica o plantea una idea que contradice el
sentido común.
Hace unos días atrás en nuestro programa hablamos sobre esta paradoja:
Cierto o falso
Sea la frase: "Esta frase es falsa.". Si la frase es falsa, es falso que "Esta frase es falsa.", es decir, la frase es verdadera. Si en cambio la frase es verdadera, es cierto que "Esta frase es falsa.", es decir, la frase es falsa.
sentido común.
Hace unos días atrás en nuestro programa hablamos sobre esta paradoja:
Cierto o falso
Sea la frase: "Esta frase es falsa.". Si la frase es falsa, es falso que "Esta frase es falsa.", es decir, la frase es verdadera. Si en cambio la frase es verdadera, es cierto que "Esta frase es falsa.", es decir, la frase es falsa.
ACERTIJOS
ACERTIJO 1
Comenzamos... y con ritmo. Y recuerden que las soluciones tienen que ver con enunciado, y que no tienen que pensar como lo hacen habitualmente. Qué significa esta imagen?
Comenzamos... y con ritmo. Y recuerden que las soluciones tienen que ver con enunciado, y que no tienen que pensar como lo hacen habitualmente. Qué significa esta imagen?
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